Dni Mózgu w Trójmieście

Wydział Biologii Uniwersytetu Gdańskiego

18 - 19 marca 2016 r.

Dni Mózgu w Trójmieście

Dni Mózgu w Trójmieście to coroczna akcja odbywająca się w ramach Światowego Tygodnia Mózgu (Brain Awareness Week), której celem jest popularyzacja wiedzy o mózgu.

Adresowane do wszystkich wykłady, warsztaty oraz pokazy laboratoryjne są doskonałą okazją na zgłębienie wiedzy o budowie i funkcjonowaniu mózgu, a także na poznanie warsztatu pracy neurobiologów, neurochirurgów i psychologów.

W tym roku Dni Mózgu obchodzone będą w Trójmieście już po raz 6.

Pprzejdź do aktualnej edycji Dni Mózgu w Trójmieście:

Poprzednie edycje Dni Mózgu w Trójmieście:

 

Program Dni Mózgu

W tym roku przygotowaliśmy dla miłośników mózgu 14 wykładów, 108 warsztatów laboratoryjnych i seminaryjnych (z 23 tematów), 30 ogólnodostępnych warsztatów stoiskowych oraz 2 konkursy. Łączna liczba miejsc na warsztatach rezerwowanych wynosi ponad 2000.

18 marca 2016 r. (piątek)
9:00 - 9:45 aula Detektywi na tropie biomarkerów chorób układu nerwowego dr Natalia Miękus 1 Narzędzia detektywistyczne, czyli metody analityczne w poszukiwaniu biomarkerów chorób neurodegeneracyjnych, istotność kliniczna oznaczania biomarkerów dla celów diagnostycznych i prognostycznych wybranych schorzeń układu nerwowego (choroba Alzheimera, choroba Parkinsona, autyzm), analiza związków małocząsteczkowych oraz wielkocząsteczkowych w materiałach pochodzenia biologicznego.
10:00 - 10:45 aula Tajemnice snu prof. UG, dr hab. Edyta Jurkowlaniec-Kopeć 1 Cechy wolnofalowej i paradoksalnej fazy snu. Bezsenność i narkolepsja, czyli i tak źle, i tak niedobrze. Zaburzenia snu związane ze zmianami cyklu dobowego. Przykłady parasomnii.
11:00 - 12:45 aula Przeszczep głowy – czy to możliwe? A. Kramarz 2, E. Skarbek 2, K. Winiarski 2, D. Palus 2, W. Kaczyński 2, S. Hoppe 2, R. Trzciński 2, A. Wierzba 2, A. Karaś 2, N. Nowak 2, K. Aleksandrowicz 2 Wykład poświęcony jest tematowi planowanego już w 2017 roku przez włoskiego neurochirurga Sergio Canavero przeszczepu głowy. Podczas swojego wystąpienia prelegenci uchylą rąbka tajemnicy tej kontrowersyjnej operacji. Odpowiedzą na pytania takie jak: jaka jest historia przeszczepów głowy, kim jest chirurg i pacjent, jak wygląda procedura i jakie są szanse powodzenia?
13:00 - 13:45 aula Patrzeć a nie widzieć... Tomasz Ufniarski 3 "Deficyt" to jedno z ulubionych słów neurologii. Oznacza ono zaburzenie lub brak funkcji neurologicznej: utratę mowy, zdolności porozumiewania się, pamięci, wzroku. W ciągu 45 minut zajmiemy się szczególnym przypadkiem deficytu wzroku na przykładzie "Człowieka, który pomylił swoją żonę z kapeluszem".
14:00 - 14:45 aula Dopalacze - fakty i mity dr Wojciech Glac 1 Czym są dopalacze (designer drugs)? Jak działają na nasz mózg? Czy i jak uzależniają? Czy są szkodliwe? Co wiadomo, a czego nie wiadomo na ich temat?
Wykłady w "sali kameralnej" (45 osób):
11:00 - 11:45 C/108 Czy przyczyny chorób neurodegeneracyjnych należy szukać wewnątrz komórki? mgr Karolina Pierzynowska 4 Choroby neurodegeneracyjne są najczęstszą przyczyną ataksji (zaburzeń koordynacji ruchowej) oraz zaburzeń pamięci z uwagi na szybko postępującą utratę komórek nerwowych, a co za tym idzie - uszkodzeń neurologicznych. Z uwagi na proces starzenia się społeczeństwa, częstość występowania tych chorób stale rośnie. Dlatego niezwykle ważne jest poznanie podłoża owych chorób, mechanizmów ich dziedziczenia oraz odpowiedzi na pytanie - dlaczego pomimo wielu prób, w dalszym ciągu nie odnaleziono skutecznego leku na żadną z nich.
Liczba miejsc: 45
12:00 - 12:45 C/108 Czy trawa jest zielona czy zielbieska? Kamil Aftyka 5 O tym, w jaki sposób coraz lepsze rozumienie tego, jak działa nasz wzrok i inne zmysły, wpływa na postęp w... filozofii. Krótki przegląd tego, co najbardziej ekscytowało i ekscytuje ostatnie kilka pokoleń badaczy umysłu.
Liczba miejsc: 45
1 Katedra Fizjologii Zwierząt i Człowieka Uniwersytetu Gdańskiego
2 Studenckie Koło Naukowe Neurochirurgii Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego
3 III Liceum Ogólnokształcące im. Bohaterów Westerplatte w Gdańsku
4 Katedra Biologii Molekularnej Uniwersytetu Gdańskiego
5 III Liceum Ogólnokształcące im. Marynarki Wojennej RP w Gdyni
  Uwaga! Na wszystkie poniższe warsztaty obowiązuje rezerwacja miejsc. Informacje nt. rezerwacji znajdują się w kolejnej zakładce - .
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00		 B/424 Elektryczna aktywność mózgu mgr Piotr Zawistowski 1, mgr Łukasz Braszka 1 Zajęcia w pracowni elektroencefalografii (EEG). Fale i rytmy EEG, pojęcie czynności synchronicznej i desynchronizacji, charakterystyka sygnału EEG w stanie czuwania i w śnie, zapis czynności EEG w stanie czuwania, w warunkach relaksu i koncentracji uwagi, zakłócenia wpływające na zapis.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 60 minut
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00		 B/402 Odruchy warunkowe mgr Kacper Ptaszek 1 Pokaz procesu tworzenia się odruchów warunkowych apetytywnych i awersyjnych u zwierząt.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 45 minut
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00		 zbiórka uczestników przy punkcie informacyjnym Test labiryntu wodnego Morrisa w szczurzym modelu choroby Alzheimera mgr Ewelina Kurowska 1, mgr Jan Ruciński 1 Pokaz pomiaru pamięci przestrzennej u szczura w labiryncie wodnym Morrisa z wykorzystaniem oprogramowania EthoVision XT. Metoda ta służy ocenie deficytów poznawczych w zwierzęcym modelu choroby Alzheimera.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 60 minut
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00		 zbiórka uczestników przy punkcie informacyjnym Mózg a zachowanie Joanna Dunacka 3, Małgorzata Sikora 3, Adrianna Włoch 3, Jakub Dopke 3 Pokaz testów behawioralnych stosowanych u zwierząt w badaniach neurobiologicznych (testu nowości, testu otwartego pola, testu uniesionego labiryntu krzyżowego i testu jasnego-ciemnego pomieszczenia), które dzielą zwierzęta pod względem takich cech jak wrażliwość na stres, aktywność motoryczna, podatność na lęk czy ciekawość.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 10 lat
Czas trwania: 45 minut
9:00
10:00
11:00		 C/534 Układ nerwowy u bezkręgowców dr Elżbieta Sontag 2 Gdzie szukać układu nerwowego (a może mózgu) u bezkręgowców? Preparatyka wybranych bezkręgowców, samodzielna sekcja dżdżownicy.
Maksymalna liczba uczestników: 14
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 60 minut
Obowiązuje fartuch ochronny
9:00
10:00
11:00
12:00		 B/450 Zobaczyć komórkę nerwową, czyli w jaki sposób barwi się mózg dr Beata Grembecka 1 Rodzaje barwień stosowane w neurobiologii. Obserwacja, analiza mikroskopowa i komputerowa preparatów uzyskanych z mózgu szczura wybarwionych metodą Nissla oraz na obecność białek neuronalnych i neuroprzekaźników.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 45 minut
9:00
10:00
11:00
12:00		 B/201 Niuchacz – sprawdź swój węch mgr Martyna Siudak 1 Warsztaty dotyczą sposobu działania i czułości ludzkiego węchu. Podczas zajęć uczniowie "zamienią się" w cząsteczkę zapachową i dowiedzą się jaką drogę trzeba pokonać, aby poczuć zapach, a także wezmą udział w prostym doświadczeniu pozwalającym ocenić czułość węchu i znajomość różnych zapachów.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Czas trwania: 50 minut
9:00
10:00
11:00
12:00		 hol (II piętro) Tajemnice zmysłów
 mgr Karolina Sawiuk 6, mgr Aneta Szczepańska 6 oraz uczniowie SP 7 Gra dydaktyczna ? Tajemnice zmysłów. Dzieci uczestniczą w poznawaniu poszczególnych zmysłów ludzkich. Gracze muszą zdobyć wiedze na temat każdego zmysłu, za poprawnie wykonane zadania otrzymają pieczątkę. Zebranie wszystkich pieczątek oznacza koniec gry. Za zebranie wszystkich pieczątek przewidziano nagrodę nieposdziankę.
Maksymalna liczba uczestników: 25
Warsztaty dla dzieci w wieku od 6 do 14 lat
Czas trwania: około 60 minut
9:00
10:30
12:00		 C/115 Po nitce do kłębka, czyli o układzie nerwowym człowieka
 K. Borowska 5, M. Chwiej 5, P. Drewnik 5, K. Karbowska 5, M. Kaszubski 5, E. Laska 5, A. Lis 5, K. Mirek 5, M. Olszewska 5, J. Pikuła 5, D. Raszewska 5, M. Rogocka 5, A. Słowik 5, P. Strzelec 5, V. Zarzycka 5, B. Zielińska 5, K. Rogowska 5, dr Iwona Majcher 5 Podczas gry "Dokąd biegnie impuls nerwowy" zapoznacie się z budową i funkcjonowaniem układu nerwowego człowieka - odkryjecie tajemnice najbardziej zagadkowego i niezwykłego narządu ludzkiego ciała, jakim jest mózg. Sprawdzicie też czy mózg można oszukać i zbadacie jak dzięki zmysłom poznajemy otaczający nas świat.
Maksymalna liczba uczestników: 30
Warsztaty dla dzieci w wieku od 5 do 12 lat
Czas trwania: 70 minut
9:00
11:30		 C/109 Wszyscy je robią, ale nie ja, czyli o błędach myślenia Paulina Golińska 4, Dorota Połojko 4, Monika Galster 4 Uważasz się za racjonalnego człowieka? Chcesz się dowiedzieć, jakie błędy myślenia popełniasz, nie zdając sobie z tego sprawy? Czym się kierujesz podejmując decyzje? Uczestnikom warsztatu gwarantujemy zapoznanie z faktami, o których nie usłyszy się w szkole.
Maksymalna liczba uczestników: 20
Czas trwania: około 120 minut
9:00 C/110 Mnemotechniki - naucz się uczyć Joanna Szynicka 4, Carla Wąs 4 "Naucz się uczyć! Głównym celem jest pokazanie różnych technik zapamiętywania, które ułatwiają naukę i sprawiają, że staje się przyjemniejsza! Chcemy pokazać alternatywne sposoby nauki, które na pewno będą przydatne licealistom nie tylko w przyszłości na studiach, ale też w codziennym życiu. Opowiemy o mnemotechnikach i przygotujemy zadania,  które w grupie będzie można przećwiczyć! 
Maksymalna liczba uczestników: 20
Czas trwania: około 90 minut
9:00 B/301 Inteligencja emocjonalna - przepis na sukces? Tamara Walczak 4, Paulina Anikiej 4 Warsztat porusza kwestie znaczenia inteligencji emocjonalnej, ktora często bardziej niż inne czynniki decyduje o sukcesie człowieka. Warsztat połączony jest z testem na inteligencję emocjonalną po którym uczestnicy dowiedzą sie co oznacza ich wynik. 
Maksymalna liczba uczestników: 20
Czas trwania: 60 minut
9:30
10:15
11:00
11:45
12:30
13:15
14:00		 B/300 Mózg 3D dr Irena Majkutewicz 1, dr Dorota Myślińska 1 Multimedialny pokaz prezentujący w trójwymiarze budowę różnych struktur mózgu człowieka. Trójwymiarowy obraz umożliwią specjalne okulary. W czasie warsztatów będzie można również poskładać mózg z poszczególnych jego elementów.
Maksymalna liczba uczestników: 30
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat (istnieje możliwość zrealizowania warsztatów dla osób młodszych - do uzgodnienia podczas rezerwacji)
Czas trwania: 45 minut
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00		 B/449 Stymulacja mózgu mgr Karolina Plucińska 1, mgr Magdalena Podlacha 1 Historia badań neurologicznych. Zastosowanie stymulacji elektrycznej mózgu w terapii chorób neurologicznych. Demonstracja aparatury do stymulacji elektrycznej mózgu u zwierząt. Wyznaczanie koordynat stereotaktycznych dla wybranych jąder mózgu. Zajęcia manualne.
Maksymalna liczba uczestników: 10
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 45 minut
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00		 B/447-8 Preparatyka tkanki nerwowej dr Grażyna Jerzemowska 1 Tkanka nerwowa - budowa, różnorodność neuronów i komórek glejowych. Podstawowe wiadomości o różnorodnych metodach wizualizacji tkanek. Demonstracja oraz własnoręczne wykonanie preparatów mokrych tkanki nerwowej szczura. Zapoznanie się z atlasem mózgu szczura Paxinosa i Watsona.
Maksymalna liczba uczestników: 10
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 45 minut
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00		 B/421 Skalpelem przez mózg mgr Marta Ziętek 1 Warsztaty dotyczą sposobu izolacji poszczególnych struktur mózgu szczura. Podczas warsztatu uczniowie dowiedzą jakie funkcje pełnią podstawowe części mózgu, będą mogli samodzielnie zhomogenizować i odwirować tkankę mózgową, przygotowując w tej sposób próbki do oznaczeń stężenia różnych substancji.
Maksymalna liczba uczestników: 10
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: około 50 minut
10:00
11:30
13:00		 B/405 Biologia i elektryczność mgr Michał Jaskulski 1 Wstęp teoretyczny: elektroterapia dysfunkcji mózgu w wykonaniu starożytnych Europejczyków (przed 2 tysiącami lat) i w ostatnim stuleciu, współczesne metody stymulacji elektrycznej, czy wizja z filmu Frankenstein jest realna? Część praktyczna: Rejestracja aktywności elektrycznej mięśni dłoni podczas sterowanej mózgowo i wymuszonej elektrycznie aktywności palców dłoni, pomiar czasu reakcji na bodziec mechaniczny w stanie pełnego skupienia i podczas rozpraszania osoby badanej innymi bodźcami, czas reakcji w odruchu kolanowym.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 60 minut
10:00 B/301 Pułapki umysłu Magdalena Witkowska 4, Arleta Lemieszek 4 Nie wszystko co wokół siebie dostrzegamy jest takie, jak mogłoby się nam na pierwszy rzut oka wydawać. Nasz umysł wespół ze zmysłami niejednokrotnie płata nam figle. Dlatego na naszym warsztacie opowiemy czym jest złudzenie, jak powstaje i pokażemy jak w kreatywny sposób można je wykorzystać
Maksymalna liczba uczestników: 20
Czas trwania: 60 minut
11:00 B/301 Autoprezentacja, czyli jak chcemy aby inni nas postrzegali Natalia Marszałkowska 4, Marta Daniluk 4 Zaprezentowane zostaną różne sposoby autoprezentacji, czyli pokażemy jak dobrze wypaść na rozmowie kwalifikacyjnej lub prezentacji maturalnej, a czego należy unikać. Warsztat podsumujemy krótką prezentacją z kilkoma wskazówkami. 
Maksymalna liczba uczestników: 20
Czas trwania: 60 minut
12:00
14:00		 C/110 Oswój stres! Ewelina Omiecińska 8, Aleksandra Marcinkiewicz 8, Julita Fojutowska 8 Masz ważny egzamin? A Twój organizm odmawia współpracy? Zaczynasz się pocić, masz wrażenie, że Twoje serce zaraz wyskoczy Ci z klatki piersiowej, brzuch dziwnie się kurczy i nie jesteś w stanie wydusić słowa? To stres! Tutaj pomożemy Ci się z nim oswoić i zaprzyjaźnić! ;)
Maksymalna liczba uczestników: 20
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 60 minut
13:45 C/109 W poszukiwaniu naszych niezmienników: temperament Natalia Zaczek 4, Agnieszka Basałygo 4, Marek Ewertowski 4 Chcesz dowiedzieć się jaki masz temperament? W trakcie warsztatów pojawi się taka możliwość! Powiemy czym tak naprawdę jest temperament oraz jakie są jego poszczególne typy. Udowodnimy, że każdy temperament ma swoje mocne strony i jest absolutnym darem, którym trzeba odpowiednio władać i umiejętnie go wykorzystywać.
Maksymalna liczba uczestników: 20
Czas trwania: 60 minut
1 Katedra Fizjologii Zwierząt i Człowieka Uniwersytetu Gdańskiego
2 Katedra Zoologii Bezkręgowców i Parazytologii Uniwersytetu Gdańskiego
3 Studenckie Koło Naukowe "Homunculus" Uniwersytetu Gdańskiego
4 Koło Nauk Psychologicznych "Anima" Uniwersytetu Gdańskiego
5 Studenckie Koło Naukowe "Eden" Uniwersytetu Gdańskiego
6 Katedra Biologii Molekularnej Uniwersytetu Gdańskiego
7 Szkoła Podstawowa nr 27 w Gdańsku oraz Sopocka Autonomiczna Szkoła Podstawowa
8 Toruńskie Koło Kognitywistyczne, Grupa NeuroMed
Warsztaty dla najmłodszych
Informacje dotyczące rezerwacji miejsc na warsztatach w dniu 18 marca 2016 r.
Prosimy o uważne przeczytanie poniższych informacji
  • Wzorem ubiegłych lat, kierując się pragnieniem zapewnienia uczestnictwa w warsztatach możliwie największej liczbie zainteresowanych oraz ze względu na ograniczoną liczbę miejsc, organizatorzy wprowadzają możliwość rezerwacji miejsc maksymalnie na 3 warsztatach dla jednej grupy szkolnej (np. klasy) / jednego nauczyciela.
  • Część miejsc na warsztatach zostanie rozdysponowana w czasie trwania akcji (z myślą przede wszystkim o odbiorcach indywidualnych).
  • Rezerwacja rozpocznie się 6 marca 2016 r. o godzinie 12:00.
  • Rezerwacja odbywać się będzie telefonicznie. Nr telefonu: XXX XXX XXX.
  • Rezerwacja prowadzona będzie w godzinach od 9:00 do 18:00.
  • Przed rezerwacją prosimy sprawdzić dostępność miejsc na poszczególnych warsztatach (link do pliku zawierającego informacje o wolnych miejscach na poszczególnych warsztatach znajduje się u dołu strony). Wykaz wolnych miejsc jest systematycznie aktualizowany, dlatego prosimy sprawdzić dostępność miejsc bezpośrednio przed rozmową telefoniczną.
  • Organizatorzy zastrzegają sobie możliwość wprowadzenia przerwy w procesie rezerwacji. Informacja o czasie wznowienia rezerwacji zostanie wówczas podana na tej stronie.
  • W przypadku rezygnacji z rezerwacji prosimy o poinformowanie organizatorów, tak aby wolne miejsca mogły zostać udostępnione innym zainteresowanym.
  • Odbioru wejściówek na zarezerwowane warsztaty należy dokonać minimum 20 minut przed ich rozpoczęciem w punkcie informacyjnym. W przypadku braku odbioru wejściówek, organizatorzy zastrzegają sobie możliwość ich przekazania innym zainteresowanym.
  DOSTĘPNOŚĆ MIEJSC NA WARSZTATACH
9:00 - 15:00 hol Jak wygląda mózg po urazie? Obrazowanie uszkodzeń istoty białej mózgu - konektogramy A. Kramarz 1, E. Skarbek 1, K. Winiarski 1, D. Palus 1, W. Kaczyński 1, S. Hoppe 1, R. Trzciński 1, A. Wierzba 1, A. Karaś 1, N. Nowak 1, K. Aleksandrowicz 1 Ludzki mózg zbudowany jest z 86 miliardów neuronów. Efektywną komunikację tych wszystkich komórek zapewnia gęsta sieć skomplikowanych połączeń. Konektogram to próba bardzo efektownego graficznego przedstawienia tych połączeń na planie koła. Podczas tych warsztatów będziecie mieli okazję dowiedzieć się, w jaki sposób powstają takie konektogramy i jak zmieniają się w zależności od miejsca uszkodzenia mózgu.
9:00 - 15:00 hol Jak technologia pomaga lekarzowi w codziennej pracy? Traktografia i neuronawigacja A. Kramarz 1, E. Skarbek 1, K. Winiarski 1, D. Palus 1, W. Kaczyński 1, S. Hoppe 1, R. Trzciński 1, A. Wierzba 1, A. Karaś 1, N. Nowak 1, K. Aleksandrowicz 1 Kluczowym elementem każdego sukcesu jest dobry plan. Również neurochirurg przed właściwym zabiegiem dużą uwagę poświęca planowaniu. Przyjdź i zobacz jak technologia pomaga lekarzom w codziennej pracy.
9:00 - 15:00 B/205 Sprawdź swój słuch - badanie audiometryczne
 mgr Agnieszka Wądołowska 2, Marta Barczewska 3 Badanie audiometryczne to badanie słuchu, które wykonuje się z zastosowaniem urządzenia zwanego audiometrem. Audiometr generuje dźwięki o częstotliwości od 125 do 10 000 Hz, które przesyłane są do słuchawek badanej osoby. Badanie to pozwala na wykrycie wad słuchu.
W warsztacie może uczestniczyć każdorazowo wyłącznie jedna osoba - osoby zaintersowane badaniem proszone są o ustawienie się w kolejce.
Czas trwania: 5 - 10 minut
9:00 - 15:00 hol Neuron pod mikroskopem
 Jakub Domański 3 Obserwacja wybarwionej tkanki nerwowej pod binokularem i mikroskopem. W obrazie widoczne są zarówno większe struktury mózgowe, jak i pojedyncze komórki nerwowe.
9:00 - 15:00 hol Pięta achillesowa oka, czyli plamka ślepa
 Plamka ślepa jest miejscem na siatkówce oka, w którym nie występują ani czopki, ani pręciki. Ludzkie oko jest w tym miejscu kompletnie ślepe. Jak można odnaleźć to miejsce by się przekonać na własne oczy, że rzeczywiście istnieje? I dlaczego nie mamy przed oczami ciągle czarnej plamy?
9:00 - 15:00 hol Czy dwoje oczu widzi tak samo jak jedno?
 Justyna Czapiewska 3 Każde z dwojga naszych oczu widzi nieco inny obraz tego samego przedmiotu. Jakie są tego konsekwencje? Przekonaj się!
9:00 - 15:00 hol Czy jesteś lewo-, czy prawooczny?
 Prawa półkula twojego mózgu sprawuje kontrolę nad lewym okiem i odwrotnie. Ale którą półkulę masz mocniejszą?
9:00 - 15:00 hol Jak oszukać swój mózg, czyli prawie wszystko o iluzjach
 Klaudia Kubiak 3 Zastanawiałeś się kiedyś, czy to co widzisz jest rzeczywiste? Czemu zwykłe rysunki nagle wydają się wirować? Widzimy coś, co w ogóle nie istnieje? U nas możesz zobaczyć kilka sztuczek, które spróbują oszukać Twoje zmysły i dowiedzieć się dlaczego tak się dzieje.
9:00 - 15:00 hol Dziura w ręce
 Iluzje optyczne płatają różne figle i pozwalają zobaczyć rzeczy, których nie ma. Albo odwrotnie - dzięki nim można nie dostrzec czegoś co w rzeczywistości istnieje. Podczas warsztatu będzie można pozbyć się części własnego ciała i popatrzeć na świat przez dziurę we własnej dłoni.
9:00 - 15:00 hol Czego nie widać w ciemności?
 Klaudia Szuba 3 Czy w nocy przedmoty wyglądają tak samo jak w dzień?
9:00 - 15:00 hol Co słyszysz?
 Natalia Budnik 3 Czy zawsze słyszymy dokładnie to co wypowiadają inni? - czyli jak oszukać mózg, który interpretuje to co słyszymy.
9:00 - 15:00 hol Wirtualna wizyta u fryzjera
 Natalia Budnik 3 Lubisz przesiadywać na fryzjerskim krześle? Twoja fryzura potrzebuje odświeżenia? Już dziś pokażemy Ci jak uzyskać efekt odprężenia jaki powoduje wizyta u fryzjera nie wychodząc z domu!
9:00 - 15:00 hol Dźwięk kontra ogień
 Klaudia Misiołek 3 Dźwięk to potężna siła. Ale czy potrafi ugasić płomienie?
9:00 - 15:00 hol Czy można słyszeć przy zatkanych uszach?
 Iwona Miśkowicz 3 Kiedy robi się głośno odruchowo zatykamy uszy. Ale dźwięk potrafi znaleźć sobie inną drogę by dotrzeć do naszych receptorów.
9:00 - 15:00 hol Czy nos czuje smak?
 Klaudia Konieczna-Wolska 3, Michał Zalewski 3 Eksperymentalna ocena powiązania zmysłu smaku i węchu.
9:00 - 15:00 hol Podstępny posiłek
 Marta Rogalska 3 Poczuj się jak dziecko i skosztuj wybornej kaszki, a do tego posłuchaj odgłosów chrupania. Ciekawe co może się wydarzyć? Czy dasz się oszukać?
9:00 - 15:00 hol Widzieć dotykiem
 Zuzanna Wołoszyn 3 Zmysł dotyku jest zdumiewający, bowiem potrafi zastąpić nam wzrok.
9:00 - 15:00 hol Zimne czy ciepłe?
 Klaudia Zakreta 3 Czy termoreceptory mierzą temperaturę? Czy raczej wyczuwają tylko jej zmianę? I czy zawsze są nieomyle?
9:00 - 15:00 hol Płeć mózgu Janina Koss 3 Czy Twój mózg jest kobiecy czy męski? Czy każda płeć ma inny mózg? Wykonaj test na płeć mózgu i poznaj jakiej jest płci.
9:00 - 15:00 hol Czy masz zadatki na naukowca?
 Joanna Szczepanowska 3, Natalia Zaczek 3 Naukowiec często musi wykonywać kilka czynności jednocześnie. Też tak potrafisz?
9:00 - 15:00 hol Szósty zmysł
 Sprawdź czy masz szósty zmysł i potrafisz zobczyć przyszłość.
9:00 - 15:00 hol Lustrzany rysunek
 Magdalena Staroń 3 Czy jesteś wstanie w pełni kontrolować swój zmysł wzroku? Czy potrafisz narysować prosty rysunek, gdy kartka i ręka są poza polem widzenia? Uważaj - dostępne będzie tylko odbicie lustrzane. Czy podejmiesz wyzwanie?
9:00 - 15:00 hol Sztuczna ręka Anna Pastwikowska 3, Dominika Dudek 3 To wyzwanie tylko dla prawdziwych śmiałków o stalowych nerwach! Czy twój mózg zaakceptuje sztuczną rękę? Tylko u nas można dostarczyć organizmowi zastrzyk adrenaliny.
9:00 - 15:00 hol Ile trwa odruch?
 Karolina Topa 3 Odruch to szybka reakcja organizmu na bodziec. Ale ile ona trwa i czy wszystkie odruchy trwają tyle samo czasu?
9:00 - 15:00 hol Mięśnie pod kontrolą maszyny
 Marta Rogozińska 3 Mięśnie kurczą się pod wpływem impulsów elektrycznych docierających do nich nerwami. Można to wykorzystać i sprawić, że maszyna przejmie nad nimi kontrolę. Sprawdź czy potrafisz oprzeć się kontroli maszyny.
9:00 - 15:00 hol Jak kurczą się mięśnie
 Monika Puchalska 3 Pracę mięśni kurczących się pod wpływem impulsów nerwowych można obserwować wcale na nie nie patrząc.
9:00 - 15:00 hol Świat oczami nietoperza
 Marta Szurlej 4, Anna Płotka 4, Klaudia Otczyk 4, Justyna Budka 4 Jak działa echolokacja u nietoperzy? Warsztaty (w formie gry) dla wszystkich, którzy chcą poznać działanie tego tajemniczego zmysłu.
9:00 - 15:00 hol Co nietoperz ma w głowie podczas hibernacji?
 Marta Szurlej 4, Anna Płotka 4, Klaudia Otczyk 4, Justyna Budka 4 Rożnice aktywności mózgowej nietoperzy w lecie i zimie. Co się dzieje z mozgiem nietoperza w czasie zapadania w hibernację.
9:00 - 15:00 hol Ptasi móżdżek
 Paweł Ziółkowski 5, Paweł Ciesielski 5, Karolina Nowak 5 Ptasi móżdżek – czy na pewno? Ciekawostki na temat ptaków krukowatych.
9:00 - 15:00 hol Ptasie zmysły
 Emilia Sztybor 5, Olga Ponieważ 5 Jak ptaki odnajdują trasę wędrówki podczas migracji? Czy ptaki śpią podczas lotu? Czy rodzice rozpoznają swoje pisklęta? Jak poluje sowa w ciemności?
1 Studenckie Koło Naukowe Neurochirurgii Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego
2 Katedra Fizjologii Zwierząt i Człowieka Uniwersytetu Gdańskiego
3 Studenckie Koło Naukowe "Homunculus" Uniwersytetu Gdańskiego
4 Studenckie Koło Naukowe Chiropterologiczne Uniwersytetu Gdańskiego
5 Koło Ornitologiczne Studentów Uniwersytetu Gdańskiego "Kos"
Warsztaty dostosowane do najmłodszych
9:00 - 15:00 hol Jaki kolor ma Twój mózg?
 Michelle Bonilla-Filipek 1, Małgorzata Jordanowska 1 Konkurs plastyczny dla wszystkich, których kolorowe mózgi tworzą kolorowe myśli. Wystarczy je uwolnić i wypełnić kolorami papierowy obraz ludzkiego mózgu. Wszystkie kolorowe mózgi uczestników konkursu staną się częścią wielkiego, kolorowego mózgu Dni Mózgu 2016.
  Autorów ciekawych prac nagrodzimy unikatowymi upominkami Dni Mózgu.
9:00 - 15:00 hol Gra: Odkyj tajemnicę mózgu
 Zespół SKN Homunculus 1 Mózg skrywa przed nami jeszcze wiele tajemnic. Uczestnicząc w grze będzie można odkryć jedną z nich. Jednak nie będzie to proste. Tajemnica przekazana będzie tylko tym, którzy będą na to gotowi. Jak przygotować się na taką dawkę wiedzy tajemnej. Trzeba wziąć udział w wielu warsztatach, zdobywając niezbędne doświadczenie i wiedzę, a także elementy hasła, które pozwoli na odkrycie tajemnicy.
  Każdy, kto odkryje tajemnicę mózgu, otrzyma unikatowy upominek Dni Mózgu.
1 Studenckie Koło Naukowe "Homunculus" Uniwersytetu Gdańskiego
Konkursy dostosowane do najmłodszych

19 marca 2016 r. (sobota)
10:00 aula Jak działa mózg - wykład dla dzieci
 dr Wojciech Glac 1 Z ilu komórek nerwowych zbudowany jest mózg? Jak wygląda i jak działa każda z nich? Czy w mózgu płynie prąd? Jakie są części mózgu i za co odpowiada każda z nich? Czy w mózgu są migdały, koniki morskie i wzgórza? I jak to wszystko działa?
Czas trwania: ok 60 minut
11:30 aula Zakochany mózg dr Wojciech Glac 1 Czym jest miłość z punktu widzenia neurobiologii? Czy kochać potrafią tylko ludzie, czy również zwierzęta? Dlaczego kochamy? Dlaczego zakochani ludzie zachowują się jak szaleńcy? Jak sprawdzić czy ktoś nas kocha, czy tylko udaje? Jak sprawić by miłość trwała wiecznie? Co się dzieje w mózgu osób zakochanych? Skąd się biorą motyle w brzuchu? Dlaczego zakochani mężczyźni stają się pantoflarzami?
Czas trwania: ok 60 minut
13:00 aula Dopalacze – fakty i mity dr Wojciech Glac 1 Czym są dopalacze (designer drugs)? Jak działają na nasz mózg? Czy i jak uzależniają? Czy są szkodliwe? Co wiadomo, a czego nie wiadomo na ich temat?
Czas trwania: ok 60 minut
14:30 aula Mózg przestępcy dr Wojciech Glac 1 Dlaczego ludzie bywają źli? Czy przestępstwo tkwi w mózgu? Co dzieje się w mózgu przestępcy? Gdzie rodzi się przestępstwo? Dlaczego jedni są bardziej, a inni mniej podatni na zachowania przestępcze? Dlaczego mężczyźni częściej popełniają przestępstwa niż kobiety? Jakie są współczesne koncepcje na temat neurobiologicznego podłoża przestępczości?
Czas trwania: ok 60 minut
16:00 aula Świadomość – największa tajemnica mózgu dr Wojciech Glac 1 Czym jest świadomość? Jakie są poziomy świadomości? Kiedy mózg jest "gotowy" by wytworzyć świadomość? Jak powstaje świadomość na poziomie neuronalnym? Czym jest samoświadomość (metaświadomość) i czy posiada ją tylko człowiek? Jakie są zaburzenia świadomości?
Czas trwania: ok 60 minut
17:30 aula Mózg w obliczu śmierci dr Wojciech Glac 1 Teoria neurobiologiczna próbująca zmierzyć się z wyjaśnieniem doświadczania nadchodzącej śmierci i odpowiedzieć na pytania, dlaczego w obliczu śmieci ludzi ogarnia euforia i błogostan, dlaczego towarzyszy im uczucie opuszczania własnego ciała, dlaczego przed oczami przesuwają się sceny z życia czy wreszcie, dlaczego pojawia się wizja podążania ku światłu w ciemnym tunelu.
Czas trwania: ok 60 minut
Wykłady w "sali kameralnej" (45 osób):
13:00 C/108 Depresja - przecież mnie to nie dotyczy Ewelina Omiecińska 2, Kamila Brożek 2, Karolina Barcicka 2, Stanisław Narębski 2, Michał Zadroga 2, Monika Mikołajczyk 2 Depresja jest często pomijanym i unikanym przez społeczeństwo tematem. Celem naszego spotkania będzie pokazanie czym jest, a czy nie, depresja, jak ją rozpoznać u bliskich nam osób i jak się zachować w tej sytuacji.
Liczba miejsc: 45
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: około 60 minut
1 Katedra Fizjologii Zwierząt i Człowieka Uniwersytetu Gdańskiego
2 Toruńskie Koło Kognitywistyczne, Grupa NeuroMed
  Uwaga! Na wszystkie poniższe warsztaty obowiązuje rezerwacja miejsc. Informacje nt. rezerwacji znajdują się w kolejnej zakładce - .
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00		 zbiórka uczestników przy punkcie informacyjnym Mózg a zachowanie Joanna Dunacka 3, Małgorzata Sikora 3, Adrianna Włoch 3, Jakub Dopke 3 Pokaz testów behawioralnych stosowanych u zwierząt w badaniach neurobiologicznych (testu nowości, testu otwartego pola, testu uniesionego labiryntu krzyżowego i testu jasnego-ciemnego pomieszczenia), które dzielą zwierzęta pod względem takich cech jak wrażliwość na stres, aktywność motoryczna, podatność na lęk czy ciekawość.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 10 lat
Czas trwania: 45 minut
10:00
11:00		 B/450 Zobaczyć komórkę nerwową, czyli w jaki sposób barwi się mózg dr Beata Grembecka 1 Rodzaje barwień stosowane w neurobiologii. Obserwacja, analiza mikroskopowa i komputerowa preparatów uzyskanych z mózgu szczura wybarwionych metodą Nissla oraz na obecność białek neuronalnych i neuroprzekaźników.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 45 minut
10:00 B/201 Niuchacz – sprawdź swój węch mgr Martyna Siudak 1 Warsztaty dotyczą sposobu działania i czułości ludzkiego węchu. Podczas zajęć uczniowie "zamienią się" w cząsteczkę zapachową i dowiedzą się jaką drogę trzeba pokonać, aby poczuć zapach, a także wezmą udział w prostym doświadczeniu pozwalającym ocenić czułość węchu i znajomość różnych zapachów.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Czas trwania: 50 minut
10:00 C/109 Psychologiczne podłoże motywacji Maja Kryżan 4, Martyna Kaźmierska 4 Warsztat ma na celu prezentacje praktycznych ćwiczeń i metod, które pozwolą uwolnić potencjał możliwości jednostki w codziennych czynnościach i obowiązkach. Oraz wskazać jakie czynniki wpływają na poziom motywacji w naszym życiu i jakie kroki należy podjąć by realizować własne marzenia i cele.
Maksymalna liczba uczestników: 20
Czas trwania: 60 minut
11:00 C/115 Po nitce do kłębka, czyli o układzie nerwowym człowieka
 K. Borowska 5, M. Chwiej 5, P. Drewnik 5, K. Karbowska 5, M. Kaszubski 5, E. Laska 5, A. Lis 5, K. Mirek 5, M. Olszewska 5, J. Pikuła 5, D. Raszewska 5, M. Rogocka 5, A. Słowik 5, P. Strzelec 5, V. Zarzycka 5, B. Zielińska 5, K. Rogowska 5, dr Iwona Majcher 5 Podczas gry "Dokąd biegnie impuls nerwowy" zapoznacie się z budową i funkcjonowaniem układu nerwowego człowieka - odkryjecie tajemnice najbardziej zagadkowego i niezwykłego narządu ludzkiego ciała, jakim jest mózg. Sprawdzicie też czy mózg można oszukać i zbadacie jak dzięki zmysłom poznajemy otaczający nas świat.
Maksymalna liczba uczestników: 30
Warsztaty dla dzieci w wieku od 5 do 12 lat
Czas trwania: 70 minut
11:00
12:00
13:00		 B/424 Elektryczna aktywność mózgu mgr Piotr Zawistowski 1, mgr Łukasz Braszka 1 Zajęcia w pracowni elektroencefalografii (EEG). Fale i rytmy EEG, pojęcie czynności synchronicznej i desynchronizacji, charakterystyka sygnału EEG w stanie czuwania i w śnie, zapis czynności EEG w stanie czuwania, w warunkach relaksu i koncentracji uwagi, zakłócenia wpływające na zapis.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 60 minut
11:00
12:30		 B/449 Stymulacja mózgu mgr Karolina Plucińska 1, mgr Magdalena Podlacha 1 Historia badań neurologicznych. Zastosowanie stymulacji elektrycznej mózgu w terapii chorób neurologicznych. Demonstracja aparatury do stymulacji elektrycznej mózgu u zwierząt. Wyznaczanie koordynat stereotaktycznych dla wybranych jąder mózgu. Zajęcia manualne.
Maksymalna liczba uczestników: 10
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 45 minut
11:00
12:00		 B/447-8 Preparatyka tkanki nerwowej dr Grażyna Jerzemowska 1 Tkanka nerwowa - budowa, różnorodność neuronów i komórek glejowych. Podstawowe wiadomości o różnorodnych metodach wizualizacji tkanek. Demonstracja oraz własnoręczne wykonanie preparatów mokrych tkanki nerwowej szczura. Zapoznanie się z atlasem mózgu szczura Paxinosa i Watsona.
Maksymalna liczba uczestników: 10
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 45 minut
11:00
12:00
13:00		 B/421 Skalpelem przez mózg mgr Marta Ziętek 1 Warsztaty dotyczą sposobu izolacji poszczególnych struktur mózgu szczura. Podczas warsztatu uczniowie dowiedzą jakie funkcje pełnią podstawowe części mózgu, będą mogli samodzielnie zhomogenizować i odwirować tkankę mózgową, przygotowując w tej sposób próbki do oznaczeń stężenia różnych substancji.
Maksymalna liczba uczestników: 10
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: około 50 minut
11:00
12:30		 B/402 Odruchy warunkowe mgr Kacper Ptaszek 1 Pokaz procesu tworzenia się odruchów warunkowych apetytywnych i awersyjnych u zwierząt.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 45 minut
11:00
12:30		 zbiórka uczestników przy punkcie informacyjnym Test labiryntu wodnego Morrisa w szczurzym modelu choroby Alzheimera mgr Ewelina Kurowska 1, mgr Jan Ruciński 1 Pokaz pomiaru pamięci przestrzennej u szczura w labiryncie wodnym Morrisa z wykorzystaniem oprogramowania EthoVision XT. Metoda ta służy ocenie deficytów poznawczych w zwierzęcym modelu choroby Alzheimera.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 60 minut
11:00
12:30		 B/300 Mózg 3D dr Irena Majkutewicz 1, dr Dorota Myślińska 1 Multimedialny pokaz prezentujący w trójwymiarze budowę różnych struktur mózgu człowieka. Trójwymiarowy obraz umożliwią specjalne okulary. W czasie warsztatów będzie można również poskładać mózg z poszczególnych jego elementów.
Maksymalna liczba uczestników: 30
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat (istnieje możliwość zrealizowania warsztatów dla osób młodszych - do uzgodnienia podczas rezerwacji)
Czas trwania: 45 minut
11:00
12:30		 B/405 Biologia i elektryczność mgr Michał Jaskulski 1 Wstęp teoretyczny: elektroterapia dysfunkcji mózgu w wykonaniu starożytnych Europejczyków (przed 2 tysiącami lat) i w ostatnim stuleciu, współczesne metody stymulacji elektrycznej, czy wizja z filmu Frankenstein jest realna? Część praktyczna: Rejestracja aktywności elektrycznej mięśni dłoni podczas sterowanej mózgowo i wymuszonej elektrycznie aktywności palców dłoni, pomiar czasu reakcji na bodziec mechaniczny w stanie pełnego skupienia i podczas rozpraszania osoby badanej innymi bodźcami, czas reakcji w odruchu kolanowym.
Maksymalna liczba uczestników: 15
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 60 minut
11:00 C/110 Oswój stres! Ewelina Omiecińska 6, Aleksandra Marcinkiewicz 6, Julita Fojutowska 6 Masz ważny egzamin? A Twój organizm odmawia współpracy? Zaczynasz się pocić, masz wrażenie, że Twoje serce zaraz wyskoczy Ci z klatki piersiowej, brzuch dziwnie się kurczy i nie jesteś w stanie wydusić słowa? To stres! Tutaj pomożemy Ci się z nim oswoić i zaprzyjaźnić! ;)
Maksymalna liczba uczestników: 20
Sugerowany minimalny wiek uczestników: 15 lat
Czas trwania: 60 minut
11:30 B/301 W poszukiwaniu naszych niezmienników: temperament Natalia Zaczek 4, Agnieszka Basałygo 4, Marek Ewertowski 4 Chcesz dowiedzieć się jaki masz temperament? W trakcie warsztatów pojawi się taka możliwość! Powiemy czym tak naprawdę jest temperament oraz jakie są jego poszczególne typy. Udowodnimy, że każdy temperament ma swoje mocne strony i jest absolutnym darem, którym trzeba odpowiednio władać i umiejętnie go wykorzystywać.
Maksymalna liczba uczestników: 20
Czas trwania: 60 minut
12:45 C/109 Mowa ciała i efektywna komunikacja Anna Poleszak 4, Katarzyna Milska 4 Spójrz na drugiego człowieka podczas rozmowy, a dowiesz się o nim więcej niż tylko słuchając go. Jak mówić by cię zrozumiano i dlaczego nie chodzi o to, co mówisz. Poznaj co kryje się "między słowami" i odkryj znaczenie granic w relacjach międzyludzkich!
Maksymalna liczba uczestników: 20
Czas trwania: 60 minut
13:45 C/109 Rusz ciałem - ruszysz mózgiem Paulina Anikiej 4, Magda Czerwińska 4, Joanna Brzostowska 4 Warsztaty przybliżą uczestnikom jak uczyć i rozwijać się przez ruch, jak dokładnie zachodzi proces integrowania bodźców ze wszystkich modalności (wzrok, słuch, dotyk, smak, węch), oraz dlaczego ruch ma znaczenie w procesie kształtowania własnej tożsamości. Uczestnicy przekonają się również dlaczego ruch jest ważny w kształtowaniu orientacji przestrzennej.
Maksymalna liczba uczestników: 20
Czas trwania: 75 minut
1 Katedra Fizjologii Zwierząt i Człowieka Uniwersytetu Gdańskiego
2 Katedra Zoologii Bezkręgowców i Parazytologii Uniwersytetu Gdańskiego
3 Studenckie Koło Naukowe "Homunculus" Uniwersytetu Gdańskiego
4 Koło Nauk Psychologicznych "Anima" Uniwersytetu Gdańskiego
5 Studenckie Koło Naukowe "Eden" Uniwersytetu Gdańskiego
6 Toruńskie Koło Kognitywistyczne, Grupa NeuroMed
Warsztaty dla najmłodszych
Informacje dotyczące rezerwacji miejsc na warsztatach w dniu 19 marca 2016 r.
Prosimy o uważne przeczytanie poniższych informacji
  • Kierując się chęcią zapewnienia udziału w warsztatach odbiorcom indywidualnym (w tym rodzinom), organizatorzy wprowadzają możliwość rezerwacji do maksymalnie po 5 miejsc na 3 wybranych warsztatach.
  • Połowa miejsc na warsztatach zostanie rozdysponowana w ramach rezerwacji telefonicznej, a druga połowa zostanie rozdysponowana w czasie trwania akcji w dniu 19 marca 2016 r. (w punkcie informacyjnym).
  • Rezerwacja telefoniczna rozpocznie się 6 marca 2016 r. o godzinie 12:00. Nr telefonu: XXX XXX XXX.
  • Rezerwacja telefoniczna prowadzona będzie w godzinach od 9:00 do 18:00.
  • Przed rezerwacją prosimy sprawdzić dostępność miejsc na poszczególnych warsztatach (link do pliku zawierającego informacje o wolnych miejscach na poszczególnych warsztatach znajduje się u dołu strony). Wykaz wolnych miejsc jest systematycznie aktualizowany, dlatego prosimy sprawdzić dostępność miejsc bezpośrednio przed rozmową telefoniczną.
  • Organizatorzy zastrzegają sobie możliwość wprowadzenia przerwy w procesie rezerwacji. Informacja o czasie wznowienia rezerwacji zostanie wówczas podana na tej stronie.
  • W przypadku rezygnacji z rezerwacji prosimy o poinformowanie organizatorów, tak aby wolne miejsca mogły zostać udostępnione innym zainteresowanym.
  • Odbioru wejściówek na zarezerwowane warsztaty należy dokonać minimum 20 minut przed ich rozpoczęciem w punkcie informacyjnym. W przypadku braku odbioru wejściówek, organizatorzy zastrzegają sobie możliwość ich przekazania innym zainteresowanym.
  DOSTĘPNOŚĆ MIEJSC NA WARSZTATACH
10:00 - 15:00 hol Jak wygląda mózg po urazie? Obrazowanie uszkodzeń istoty białej mózgu - konektogramy Z. Brunka 1, P. Stogowski 1, K. Winiarski 1, D. Palus 1, W. Kaczyński 1, N. Golik 1, R. Trzciński 1, A. Wierzba 1, K. Sporysz 1 Ludzki mózg zbudowany jest z 86 miliardów neuronów. Efektywną komunikację tych wszystkich komórek zapewnia gęsta sieć skomplikowanych połączeń. Konektogram to próba bardzo efektownego graficznego przedstawienia tych połączeń na planie koła. Podczas tych warsztatów będziecie mieli okazję dowiedzieć się, w jaki sposób powstają takie konektogramy i jak zmieniają się w zależności od miejsca uszkodzenia mózgu.
10:00 - 15:00 hol Jak technologia pomaga lekarzowi w codziennej pracy? Traktografia i neuronawigacja Z. Brunka 1, P. Stogowski 1, K. Winiarski 1, D. Palus 1, W. Kaczyński 1, N. Golik 1, R. Trzciński 1, A. Wierzba 1, K. Sporysz 1 Kluczowym elementem każdego sukcesu jest dobry plan. Również neurochirurg przed właściwym zabiegiem dużą uwagę poświęca planowaniu. Przyjdź i zobacz jak technologia pomaga lekarzom w codziennej pracy.
10:00 - 15:00 B/205 Sprawdź swój słuch - badanie audiometryczne
 Marta Barczewska 2 Badanie audiometryczne to badanie słuchu, które wykonuje się z zastosowaniem urządzenia zwanego audiometrem. Audiometr generuje dźwięki o częstotliwości od 125 do 10 000 Hz, które przesyłane są do słuchawek badanej osoby. Badanie to pozwala na wykrycie wad słuchu.
W warsztacie może uczestniczyć każdorazowo wyłącznie jedna osoba - osoby zaintersowane badaniem proszone są o ustawienie się w kolejce.
Czas trwania: 5 - 10 minut
10:00 - 15:00 hol Neuron pod mikroskopem
 Martyna Wyrzykowska 2 Obserwacja wybarwionej tkanki nerwowej pod binokularem i mikroskopem. W obrazie widoczne są zarówno większe struktury mózgowe, jak i pojedyncze komórki nerwowe.
10:00 - 15:00 hol Pięta achillesowa oka, czyli plamka ślepa
 Plamka ślepa jest miejscem na siatkówce oka, w którym nie występują ani czopki, ani pręciki. Ludzkie oko jest w tym miejscu kompletnie ślepe. Jak można odnaleźć to miejsce by się przekonać na własne oczy, że rzeczywiście istnieje? I dlaczego nie mamy przed oczami ciągle czarnej plamy?
10:00 - 15:00 hol Czy dwoje oczu widzi tak samo jak jedno?
 Natalia Wojniewicz 2 Każde z dwojga naszych oczu widzi nieco inny obraz tego samego przedmiotu. Jakie są tego konsekwencje? Przekonaj się!
10:00 - 15:00 hol Czy jesteś lewo-, czy prawooczny?
 Prawa półkula twojego mózgu sprawuje kontrolę nad lewym okiem i odwrotnie. Ale którą półkulę masz mocniejszą?
10:00 - 15:00 hol Jak oszukać swój mózg, czyli prawie wszystko o iluzjach
 Klaudia Kubiak 2 Zastanawiałeś się kiedyś, czy to co widzisz jest rzeczywiste? Czemu zwykłe rysunki nagle wydają się wirować? Widzimy coś, co w ogóle nie istnieje? U nas możesz zobaczyć kilka sztuczek, które spróbują oszukać Twoje zmysły i dowiedzieć się dlaczego tak się dzieje.
10:00 - 15:00 hol Dziura w ręce
 Iluzje optyczne płatają różne figle i pozwalają zobaczyć rzeczy, których nie ma. Albo odwrotnie - dzięki nim można nie dostrzec czegoś co w rzeczywistości istnieje. Podczas warsztatu będzie można pozbyć się części własnego ciała i popatrzeć na świat przez dziurę we własnej dłoni.
10:00 - 15:00 hol Czego nie widać w ciemności?
 Czy w nocy przedmoty wyglądają tak samo jak w dzień?
10:00 - 15:00 hol Co słyszysz?
 Czy zawsze słyszymy dokładnie to co wypowiadają inni? - czyli jak oszukać mózg, który interpretuje to co słyszymy.
10:00 - 15:00 hol Wirtualna wizyta u fryzjera
 Lubisz przesiadywać na fryzjerskim krześle? Twoja fryzura potrzebuje odświeżenia? Już dziś pokażemy Ci jak uzyskać efekt odprężenia jaki powoduje wizyta u fryzjera nie wychodząc z domu!
10:00 - 15:00 hol Dźwięk kontra ogień
 Jakub Domański 2 Dźwięk to potężna siła. Ale czy potrafi ugasić płomienie?
10:00 - 15:00 hol Czy można słyszeć przy zatkanych uszach?
 Iwona Miśkowicz 2 Kiedy robi się głośno odruchowo zatykamy uszy. Ale dźwięk potrafi znaleźć sobie inną drogę by dotrzeć do naszych receptorów.
10:00 - 15:00 hol Czy nos czuje smak?
 Anna Pastwikowska 2, Dominika Dudek 2 Eksperymentalna ocena powiązania zmysłu smaku i węchu.
10:00 - 15:00 hol Podstępny posiłek
 Poczuj się jak dziecko i skosztuj wybornej kaszki, a do tego posłuchaj odgłosów chrupania. Ciekawe co może się wydarzyć? Czy dasz się oszukać?
10:00 - 15:00 hol Widzieć dotykiem
 Michał Zalewski 2 Zmysł dotyku jest zdumiewający, bowiem potrafi zastąpić nam wzrok.
10:00 - 15:00 hol Zimne czy ciepłe?
 Czy termoreceptory mierzą temperaturę? Czy raczej wyczuwają tylko jej zmianę? I czy zawsze są nieomyle?
10:00 - 15:00/td> hol Płeć mózgu Joanna Szczepanowska 2 Czy Twój mózg jest kobiecy czy męski? Czy każda płeć ma inny mózg? Wykonaj test na płeć mózgu i poznaj jakiej jest płci.
10:00 - 15:00 hol Czy masz zadatki na naukowca?
 Natalia Zaczek 2 Naukowiec często musi wykonywać kilka czynności jednocześnie. Też tak potrafisz?
10:00 - 15:00 hol Szósty zmysł
 Sprawdź czy masz szósty zmysł i potrafisz zobczyć przyszłość.
10:00 - 15:00 hol Lustrzany rysunek
 Magdalena Staroń 2 Czy jesteś wstanie w pełni kontrolować swój zmysł wzroku? Czy potrafisz narysować prosty rysunek, gdy kartka i ręka są poza polem widzenia? Uważaj - dostępne będzie tylko odbicie lustrzane. Czy podejmiesz wyzwanie?
10:00 - 15:00 hol Sztuczna ręka Natalia Budnik 2, Klaudia Misiołek 2 To wyzwanie tylko dla prawdziwych śmiałków o stalowych nerwach! Czy twój mózg zaakceptuje sztuczną rękę? Tylko u nas można dostarczyć organizmowi zastrzyk adrenaliny.
10:00 - 15:00 hol Ile trwa odruch?
 Karolina Topa 2 Odruch to szybka reakcja organizmu na bodziec. Ale ile ona trwa i czy wszystkie odruchy trwają tyle samo czasu?
10:00 - 15:00 hol Mięśnie pod kontrolą maszyny
 Katarzyna Letachowicz 2 Mięśnie kurczą się pod wpływem impulsów elektrycznych docierających do nich nerwami. Można to wykorzystać i sprawić, że maszyna przejmie nad nimi kontrolę. Sprawdź czy potrafisz oprzeć się kontroli maszyny.
10:00 - 15:00 hol Jak kurczą się mięśnie
 Monika Puchalska 2 Pracę mięśni kurczących się pod wpływem impulsów nerwowych można obserwować wcale na nie nie patrząc.
1 Studenckie Koło Naukowe Neurochirurgii Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego
2 Studenckie Koło Naukowe "Homunculus" Uniwersytetu Gdańskiego
Warsztaty dostosowane do najmłodszych
10:00 - 15:00 hol Jaki kolor ma Twój mózg?
 Wiktoria Gajos 1 Konkurs plastyczny dla wszystkich, których kolorowe mózgi tworzą kolorowe myśli. Wystarczy je uwolnić i wypełnić kolorami papierowy obraz ludzkiego mózgu. Wszystkie kolorowe mózgi uczestników konkursu staną się częścią wielkiego, kolorowego mózgu Dni Mózgu 2016.
  Autorów ciekawych prac nagrodzimy unikatowymi upominkami Dni Mózgu.
10:00 - 15:00 hol Gra: Odkyj tajemnicę mózgu
 Wiktoria Gajos 1 Mózg skrywa przed nami jeszcze wiele tajemnic. Uczestnicząc w grze będzie można odkryć jedną z nich. Jednak nie będzie to proste. Tajemnica przekazana będzie tylko tym, którzy będą na to gotowi. Jak przygotować się na taką dawkę wiedzy tajemnej. Trzeba wziąć udział w wielu warsztatach, zdobywając niezbędne doświadczenie i wiedzę, a także elementy hasła, które pozwoli na odkrycie tajemnicy.
  Każdy, kto odkryje tajemnicę mózgu, otrzyma unikatowy upominek Dni Mózgu.
1 Studenckie Koło Naukowe "Homunculus" Uniwersytetu Gdańskiego
Konkursy dostosowane do najmłodszych
 

Galeria

 

Dni Mózgu 2016

Wydział Biologii Uniwersytetu Gdańskiego

ul. Wita Stwosza 59, Gdańsk
Kampus Uniwersytetu Gdańskiego

Zobacz na mapie
 

Organizatorzy i partnerzy Dni Mózgu 2016

 

Kontakt z organizatorami Dni Mózgu

Aby skontaktować się z organizatorami Dni Mózgu, skorzystaj z zamieszczonego poniżej formularza kontaktowego lub napisz na adres dnimozgu@ug.edu.pl.

Koordynator akcji: dr Wojciech Glac, Wydział Biologii Uniwersytetu Gdańskiego
wojciech.glac@biol.ug.edu.pl

Formularz kontaktowy